- 如果某题的要求是 .....and.....，显然你不能只做and前面的那一部分；

- 看清楚题目里的动词，不同的动词意味着不同intellectuallevel的要求，要求越高的当然分值越高。

Level 1 - 考核knowledge and comprehension，常用的动词是：

distinguish, explain, name, list, compare and contrast,describe, define

Level 2 - 考核application and analysis，常用的动词是：

discuss (but not asking for conclusions), explain,illustrate, calculate, apply

Level 3 - 考核evaluation and synthesis，常用的动词是：

assess, evaluate, recommend

看动词决定这个题目要展开到什么程度，花多少时间，可以避免浪费时间或者投入不足。如果你不知道这些动词分别意味着什么要求，留意一下过往试题的答案或练 习册的答案。比如'criticallyevaluate'意味着你必须列出该论题的一系列好处以及那些好处的重要性，同时列出坏处以及坏处的影响。

- 看清楚问题的subject matter，答案要be specific。跑题至冤枉了。

- 铁律是：180分钟对应100分卷，所以每1个分数值且只值1.8分钟的时间。

- 每道题都要答。统计显示，如果必须答4道题，你只答了3道，失败的概率非常非常高。何况，人家试题写了，pleaseattempt，没说complete，所以即时明知没办法complete，也要attempt一把。

-对于很大或者很复杂的题目，下笔前不妨分析一下改问题考核几个知识点以及每个知识点大概的分数。把一道9分的题目想象成9道1分的题目，你会发现大题目也没那么难搞

培养好习惯，其实把一个卷子写得很整齐不一定会多花你的时间，但一定会少花markers的时间。

- headers答题的时候可以像这篇博文一样，用小标题标注各个话题，可以帮助marker快速catch你要表达的重点；

- bullets 使用bullet其实是a suggestion to marker how many points you are making, other than leaving it to the marker tojudge. 小小的bullet帮你掌握了主动权。

- white space between points小段之间留空，marker读起来会轻松很多。他轻松了，给分可能也松了呢。

- write in sentenses and paragraphs写完整的句子和段落，别以为一个词组就能表达一个观点。你马虎，他给分也马虎哦。另外语法和拼写是不影响分数的，即时你语法不好，也别怕写句子。

- present in a structured manner英国人是很讲究structured的。

- 答案的内容和篇幅，要和分数挂钩。Write the worth of scores.  别为一个2分的题目写一大段，2分就给两个句子好了。

- 答案要和问题的案例挂钩。尤其intellectual level 2和3的问题，如果你写了一段话，却没有引用问题的案例的任何内容，得分会非常低。都白写了。

- 如果题目中提到该题有professional marks，你一定要回答得足够professional。等下说说professional marks。

有一些很垂手可得的分数，一定要捡起来。比如某题要求你给董事长写封信，你的答案如果没有称谓、问候、落款等信件的基本要素，就丢了格式分了。

想尽办法争取分数，有时候差一分就fail了，多可惜。比如，如果问题是'calculate the variances and give comments on it.'，假如你不知道怎么计算一个制造差异，你可以随便编一个，然后give comment on it。Marker会酌情给你第二部分的分数的。

ACCA的评分原则是只加分不扣分，和中国人的思路不一样。Markers从你的答卷里寻找正确或合理的答案，然后给分，所有分数加起来就是总分，实际上他们在帮你通过考试。中国人的思路是，答错了扣分，好像恨不得你通不过。