访谈：网校答疑老师指导08职称备考——《中级会计实务》（九）

　　通1618：老师好：请问1.第十六章-会计政策变更，基础班老师说这一章是中级实务的重点，但串讲老师说这一章如果出题有些难为考生，不是重点，而估计变更和差错更正是重点，我们怎么掌握？

　　2.所得税一章，串讲老实说现在的政策已变化，和教材有出入，不会考的太难，那我们是否可以只看客观题，不用注重这一张的主管题？

　　3.第十九章财务报告也是重点，以上三章做题感觉很难总是做错多，应该怎样去复习这三章呢？

　　网校答疑老师回复：1、政策变更和差错更正处理的方法差别是不大的，重点在于掌握调整的思路。应试的话重点掌握一下政策变更和差错更正就可以了，因为这都会涉及到追溯调整，估计变更一般不涉及，难度也比较小。

　　2、您的理解是不对的，主观题也是相当重要的，新的所得税法变化也不会影响会计上做的处理，比如计税基础的认定和递延所得税的处理问题，建议您还是重视一下，涉税会计处理还会是考试的重点。

　　3、实务19章不是很难，主要是综合性比较强。关于合并报表，重点就是思维角度的转换：从集团角度到子公司角度的转换。比如存货在集团实际成本为100万，内部交易后子公司入账为120万，可变现净值为90万，那么从集团角度应该计提减值10万，子公司角度实际计提减值为30万，所以应该冲减20万的存货跌价准备。其实合并抵销分录考查的就是一个思维转换的问题。

　　铖小：过实务谁能帮帮我！

　　网校答疑老师回复：求人不如求己，要对自己有信心。

　　kj999/lxyt2004：我想问老师：可供出售金融资产的公允价值变动要计入资本公积，在资产负债表日税法不承认公允价值变动，就会产生暂时性差异，如：账面价值小于计税基础，产生可抵扣暂时性差异，但是根据讲解，应冲资本公积，此时分录为：

　　借：资本公积－其他资本公积（金额＝可抵扣暂时性差异×所得税税率）

　　　　贷：应交税费－应交所得税

　　那么，以后如果处理了此项金融资产，处理时也要结转原计入资本公积的金额，此时结转的金额应该等于原来由于公允价值变动计入资本公积的金额减去资产负债表日冲的资本公积的金额。

　　请问我这样理解对吗？

　　网校答疑老师回复：您的理解是错误的，既然是暂时性差异就不会调整应交所得税，暂时性差异永远调整的是所得税费用，未来调整应交所得税。如果是发生了应纳税暂时性差异的，确认递延所得税负债，调整资本公积：

　　借：资本公积－其他资本公积

　　　　贷：递延所得税负债

　　最后冲减的时候也就是暂时性差异转回的时候，这个时候结转的金额实际上就是累计发生的公允价值变动。

　　借：递延所得税负债

　　　　贷：资本公积－其他资本公积

　　如果处置了，再将资本公积转入投资收益。

　　海边的椰子树： 现在学着学着，怎么总是没办法把整本书融会贯通呢？学这章时懂这章，学那章时只懂那章了，怎么总是这样呢？没法串一块。这个问题主要出在哪？是习题做得少？还是知识掌握的不牢固？下一步该如何学才能有所突破？

　　网校答疑老师回复：您的主要问题还是对教材不是很熟悉，之所以知识不系统一方面说明您对各个章节还不是很深入，另一方面对教材整体的知识体系也没有认真梳理过，实际上教材中知识都是成为一体的，很多的主线可以联系起来整个教材，比如递延所得税的处理，基本上每个章节都会涉及到递延所得税的处理，用这根主线去总结和归纳需要确认递延所得税的知识点就能对教材有个整体的把握。您可以参照一下网校的系列专题，虽然是注会的，但是知识体系上还是可以对中级有所借鉴的：//www.fawtography.com/zhuanti/jscpa/index.htm

　　zyh6969：我在听课中发现徐经长老师和郭建华老师讲的重点有些不一样，到底听谁的呢？实验班的学生是不是比其它班的过关率要高啊？

　　网校答疑老师回复：其实老师讲课的重点都是一样的，可能对于同一个问题不同老师讲解的角度不一样，不能说老师讲课的重点不一样，有什么具体问题您可以去答疑板提问。实验班是网校推出的个性化服务，这个辅导是为学员量身定做的，根据学员自身的情况进行有针对性地辅导，同时还会定期为学员写学习报告、电话回访等服务，您可以详细看看招生方案，无论报什么班，如果您自身不努力，顺利通过还是困难的。

　　网校实验班招生方案，您可以了解一下。

　　//www.fawtography.com/wangxiao/gonggao/zhongji/2008zjfa_syb.htm

　　wj_h：去年过了财务管理，现在把实务基础班、习题班听了一遍，在做网校的题，现在才开始学习经济法，能行吗？

　　网校答疑老师回复：如果您的记忆力相对较强的话，可以开始学习经济法，如果需要理解记忆的话，老师认为现在不宜攻新的科目了，实务还要多做题才行，多看看教材，至少看三遍左右，课程听一遍也是不够的，现在进入的是重点和难点突破的阶段，建议您把少部分精力分散到经济法。

　　DSQQQQ：我做综合题时，发现有很多看似很简单，知识点也都掌握了的题，可是一做就错。一看答案，又觉得每个知识点都学过，根本不应该做错。

　　我很苦恼，知识点没掌握的没答对也就算了，好不容易掌握的知识点，做主观题时，如果再答不对，不可原谅。可是，就这样看似简单的题，我甚至会错的云里雾里，几乎一错到底。

　　如果考试时，犯了这样的错误，一定过不了关了。

　　请问老师，为了减少这种可怕情形的发生，我现在应该是以做题为主，还是看教材为主。做题和看教材各占多少比例呢？请问老师，有没有更好的方法可以避免这种错误？

　　网校答疑老师回复：您应该在这个时候高兴才是对的，问题越早发现越好不是吗？所以您还是要合理看待这个问题，不要乱了手脚，现在都是集中提高的时候，发现问题是正常的，您还有一个月左右的时间来查漏补缺，在最后20天的时候老师相信肯定能沉着应对的。

　　cxcwqj1981：老师您好，现在开始做题脑子一片空白，上课听的明明白白的，一开始做题就头疼，请老师帮忙？真的想放弃了，一下子报了三门是不是不行呀？

　　网校答疑老师回复：您现在最好是保一争二，这是最好的选择。这个时候已经是每个课程的重点和难点突破阶段，如果精力分散到三门课程，最后结果肯定会是全军覆没，建议您重点防守，保证一门还是很有希望的，可以稍微的争取一下两门，但是要做好争取过一门的准备。

　　最爱固冰：老师你好！

　　我今年只剩实务这门课了，起步比较晚！3月底基础班全部听完，听课的过程中，我是力求听懂、听透，但由于时间有限，没怎么做练习题。4月份准备听习题班，配合着来做网校练习中心的题目，同时结合看书。5月份听下冲刺班，同时针对自己的薄弱环节来复习下。想请问下老师，这样的计划是否合理有效？老师您有什么宝贵的指导意见？谢谢！

　　网校答疑老师回复：您在五月份之前一定要完成对教材重点和难点的复习和突破，最后的20天一定要全部放在模拟题的训练上，冲刺班只能作为您最后的查漏补缺的引导，不能作为您再复习的参照。在以后一个月的时间中集中看教材和做练习，为以后的模拟题训练作准备。

　　*窗前明月*：老师我财管和经济法还有点底，实务可是一点也没有信心，做过的题都忘了，我想问两问题，1.实务十九章的现金流量表怎么学才能效果好点。2.我基础班听过07的，08的各一遍了，不过是在一个月前，练习也做过二遍，我想从现在开始找点模拟开始做做，做综合题，然后找薄弱环节再看书，这样行吗？去年就是因为模拟题做得太晚受打击，缓不过来。做了逃兵，盼指点。

　　网校答疑老师回复：1、现金流量表如果不能理解可以放弃，不值得花费很多的时间；2、您的计划是可以的，不过现在做模拟题还是有点早了，老师建议您多看看教材，针对重点和难点内容听课再结合练习，最后20天到30天的时候集中进行模拟题训练。

　　LHXA761008：老师好，请问网上有一些全书的精华总结吗，这些将书由厚变薄的知识点？

　　网校答疑老师回复：1、金融资产可以结合投资性房地产，这都涉及到公允价值计量的资产。

　　2、资产减值章节可以涉及一下固定资产和无形资产等的处理。

　　3、长期股权投资可以涉及合并报表章节，这都是比较大的项目。

　　4、非货币性资产交换和债务重组都是涉及到非货币性交易的处理。

　　5、负债和借款费用一章可以结合起来，比如发行债券的资本化处理等等。

　　6、收入费用和利润和或有事项和日后事项处理可以结合，涉及的知识点是收入处理，日后退回，未决诉讼等等。

　　7、所得税处理中关键是递延所得税的处理，这个处理可以把教材中涉及到的递延所得税处理串联一下。

　　8、关于外币折算单独作为一章。

　　教材由厚变薄主要就是要对教材整体的知识体系有一个整体把握，按照上面的体系来把握一下教材内容比较好。重点是自己要把知识相互串联起来。

　　yanlin2008521：老师好 我去年的实务考了56，自己学的，今年开始听网校的课，前段工作忙，进度好慢，刚刚辞了工作，开始全职考试，我是看一遍书，然后听基础班的课件，然后做这一章的练习。现在的进度是第8章，能保证一天一章，希望老师对以后的学习提点宝贵意见，谢谢！

　　网校答疑老师回复：按照您现在的速度，十五天之内完成教材的全面复习是没有什么问题的，接下来的十五天就需要对教材中的重点和难点知识进行突破了，听听强化班和习题班，多做一些跨章节的综合题目；然后剩余的20天左右要进行模拟题的训练，请您注意一下自己的时间安排。