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陈华亭:知识点分拆与串联——财管最后阶段学习策略

来源: 正保会计网校 编辑: 2008/09/17 11:43:24 字体:

  财管学习已经进入最后的阶段,在这一阶段提醒大家注意方法:正保会计网校

  1.对于做过的主观题,适当进行一下知识点的分拆,这也就是我们以前强调的“拆散积木”。将一道主观题分拆为若干个知识点或计算模块,对于完整把握相关内容很有好处。

  2.对若干道计算题或综合题分拆之后,可以根据自己的知识掌握情况,进行模块的组合,以设计出新的题目,即知识点的“串联”。通过串联,可以进一步提高自己对于相关知识点的掌握程度。当你的串联与命题人的思路一致时…………

  下面为大家提供一个范例,供参考。

  资料方式:以财务报表为主体加其他资料。财务报表可能是标准报表,也可能是调整报表。如果是标准报表,要能够转换为调整报表。也可能不给出报表,给出报表部分数据或财务指标。

  能够完成的计算包括:

  (1)传统财务指标计算与改进的财务指标重点计算及其相互关系。

  (2)改进的财务分析体系

  (3)外部融资额预测以及外部融资方式的安排(P69注意融资的优先顺序:动用现存的金融资产、增加留存收益、增加金融负债、增加股本)。如果债权人对于资本结构有要求(如投资资本负债率不大于50%),在安排外部融资方式时,优先考虑增加金融负债,之后再安排股权融资。

  此外,计算出外部融资额后,也可能给出债务融资或权益融资方案。计算资本成本,或者计算每股收益无差别点。

  (4)计算经济利润和市场增加值(假定处于永续增长状态或者给出前几年的增长率,以后处于永续增长状态)。

  (5)计算可持续增长率与投资资本回报率,判断企业处于财务战略矩阵的哪一个象限以及应采取的财务战略。

  (6)注意假设:金融资产为0,负债为有息负债。此时,净经营资产=总资产;投资资本负债率=资产负债率。如果再假定符合可持续增长率的条件,则可以判断企业股票价值被高估或低估。

  股权现金流量=净利润-净投资×(1-负债率)。

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责任编辑:或然
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