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陈华亭:教授、管理学博士、中国注册会计师、注册资产评估师,《国际商报》特约记者。长期从事会计学相关课程的教学工作,具有丰富的教学经验,曾被授予河南省财政系统优秀骨干教师称号。陈老师授课条理清晰,重点突出,逻辑性强,尤其精于将复杂的问题进行通俗化讲解,深谙命题规律与趋势,善于站在有利于考生理解和掌握的角度进行总结、剖析,讲解通俗易懂,并对做题方法具有独到的研究,深受广大学员一致推崇和喜爱。
2008年的注会辅导课程结束之后,我利用网校网站中的历年试题库,分析了考试题目的命题规律,有如下几点想法,现提供给各位朋友,希望对你们能有所帮助。
1.做题原则
总的原则是先做会做的,客观题不要超过2分钟。即首先攻击“敌人”的薄弱环节,建立自己的“根据地”,然后以此为基础,扩大战果。
2.客观题做题方法
选择题如果最后没有时间做,一定要“蒙”,这是没有风险,可能会有收益的做题方法,不要放弃可能的扩大战果机会。
判断题判错有时扣1分,有时扣0.5分。近年来该题型的规律是错的至少有5个,最多时为7个。考试中如果遇到你有把握判断正确5或者4个,且全为对的话,可以将其余的全判为错。在“蒙”判断题时一定要像信用政策决策一样,比较一下收益与成本,如果收益大于成本,大胆去“蒙”,开心去“蒙”。
3.主观题做题方法
主观题是主要的进攻目标,也是能否成功的关键。往往一处错误,可能就全盘皆输。因此,审题时一定要细心认真,尤其是要注意:
(1)认清题目假设。有时命题者为了达到某种目的,会将题目所研究的问题摆放在某种假设的平台之上。识别清楚假设是做对题目的关键。有时假设是直接给出的,比如,2006年试题“计算财务比率时假设:"货币资金"全部为金融资产;"应收票据"、"应收账款"、 "其他应收款"不收取利息;"应付票据"等短期应付项目不支付利息;"长期应付款"不支付利息;财务费用全部为利息费用。”有时假设是间接给出的,比如。2004年计算企业股权价值题目。数据表格中没有负债,并且总资产等于所有者权益合计,则隐含的假设就是该企业没有负债,由此,股权现金流量=实体现金流量。
(2)识别“改变说法”。教材中我们已经熟悉的表述方式,在试题中可能会有所改变,变为等价表述,比如06年中出现的“无负债贝塔系数”等。
(3)摆脱思维惯性。在教材中,可能经常出现某种情况,但在试题中,却可能出现与你通常接触到的不一样的情况。比如,近几年试题中债券的问题几乎每年都有所涉及,教材中介绍的多为每年付息一次,而考试中基本上均为半年付息一次。
[2004年试题」
3 .某企业准备发行三年期企业债券,每半年付息一次,票面年利率6%,面值1000元,平价发行。以下关于该债券的说法中,正确是( )。
A.该债券的实际周期利率为3%
B.该债券的年实际必要报酬率是6.09%
C.该债券的名义利率是6%
D.由于平价发行,该债券的名义利率与名义必要报酬率相等
「2005年试题」
4、某公司发行面值为1000元的5年期债券,债券票面利率为10%,半年付息一次,发行后在二级市场上流通,假设必要投资报酬率为10%并保持不变,以下说法正确的是( )。
A.债券溢价发行,发行后债券价值随到期时间的缩短而逐渐下降,至到期日债券价值等于债券面值
B.债券折价发行,发行后债券价值随到期时间的缩短而逐渐上升,至到期日债券价值等于债券面值
C.债券按面值发行,发行后债券价值一直等于票面价值
D.债券按面值发行,发行后债券价值在两个付息日之间呈周期波动
「2006年试题」
1、ABC公司平价购买刚发行的面值为1000元(5年期、每半年支付利息40元)的债券,该债券按年计算的到期收益率为( )。
A、4%
B、7.84%
C、8%
D、8.16%
「2007年试题」
2.资料:2007年7月1日发行的某债券,面值l00元,期限3年,票面年利率8%,每半年付息一次,付息日为6月30日和l2月3 1日。
要求:(略)
由于付息期短于1年,因此,在计算中需要注意利率的调整,尤其是计算到期收益率和资本成本时更要高度关注。比如,06年题目,由于平价发行,根据我们基础班总结的规律,到期收益率等于必要报酬率等于票面利率,债券周期利率为4%,到期收益率的周期利率也为4%,题目中要求计算的是按年计算的到期收益率,因此,需要按照实际收益率与周期利率(名义利率除以年复利次数)的关系公式进行换算。
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