一、考试情况调查分析
2010年会计职称考试已圆满结束，回眸今年考试情况，就其试题难度而言，考生朋友们对其的感觉、认识也不尽相同。不过大部分考生朋友还是认为今年的考题难易程度比较适中，只有很少部分认为考试偏难。
针对今年的试题情况，正保会计网校的几位名师也及时地做出了详细的讲解、分析。郭建华老师认为，《中级会计实务》一科总体上看今年的考察形式实际上是比以往要更为简单，但今年考试在考查方法、形式上略有所不同，所以大家感觉有些不太适应，进而导致了广大学员感觉今年考题偏难；《中级财务管理》一科陈华亭老师则认为，对于2010年试题题目的命题点在选择上基本属于正常，没有偏题和怪题，但在考查过程中却增加了案例题的测试；对于《中级经济法》一门，李玉华老师也同样进行了精彩讲解，甚至针对各种题型进行了详尽的对比解析。
有关各位老师针对今年中级会计职称考试在考后所做的精彩点评，目前网校已做成在线视频形式，供广大考生免费学习、使用。
通过参与调查的考生作答结果来看，所有跟随网校一同学习、付出辛勤汗水的网校学员，大部分对今年考试还是信心十足，有75%以上比例的学员认为今年通过考试没有问题，只有25%左右的考生对通过没有十足把握。
针对此25%的考生，我们究其考试感觉不好的原因，通过调查也寻找到了一些答案，我们可以一同来借鉴，以便于日后更好调整我们的学习方法。主要来看，主要有以下几点：
1、听课效率不高，对知识点理解不够透彻；
应对建议：首先，我们应当尽量调整自身的状态和情绪，尽量保证在头脑清醒、运转速度较快的时候去听课，这样有利于对知识的吸收掌握；其次，网校的课程的播放速度是可以调节的，大家可以选择一个自己比较适应并能够接受的倍速播放，这样既可以节省时间，也可以保证听课过程中大脑紧张，对效率的提高是有所帮助的；再次，对于没有理解的知识内容，应该及时去查找资料、独立思考，实在不能获解再到答疑板中提问，如此一来印象更为深刻。另外，对于已经有基础的学员来年学习中更要重视专题讲解班的思路和方法，温故而知新是一种学习态度，更要注意学习方法和思路的提升，融会贯通知识点首先要有知识点前后联系与对比总结的学习思路。
2、习题量不够；
应对建议：说到这个问题，很多学员会说自己题目做得不够多，所以很多知识点没有得到更好的多次练习、巩固。其实，我认为这个事情要从两个方面分析来看。第一，从题量上来说，很多学员所做的题目数量并不少，但原因是同一考点、同一类型的相似题目做得不少，所以导致了其它知识点的题目数量减少，进而影响到了整体地复习效果；第二，对知识点的掌握不够准确，也就是说我们单纯应对考试的心理太过于强烈了，而忽视了对知识的融会贯通，过于单纯学习某一知识点、单纯为了做题而去做题，而缺少更多的理性思考。第三，题目典型性不够。我们觉得选择一本合适的辅导书很重要，题目不在多在于精，所以做题要对题目进行筛选，做完题目要研究出题点、做题思路、常见陷阱等等，另外以题目为出发点复习和提高。
3、没有在复习之前制定详细的学习计划，而导致学习时间紧张；
应对建议：我们在拿到教材准备开始整体复习之前，首先应当看一下教材前面的目录中各个章节间的大致联系，然后结合个人的实际情况，切合实际为自己量身定做一个尽量合理的复习计划，最后再去付诸于行动努力去坚持执行。网校的辅导体系氛围三个阶段学习，如果自己对学习计划没有太多的感觉，可以跟着网校的课程进度学习，另外可以常到网校社区交流学习经验和方法，随时调整自己的学习节奏。
4、过于封闭，没有充分利用网校所提供的有效资源；
应对建议：网校设身处地为各位学员考虑，不但提供给大家专业的24小时服务，还给大家提供了一个相对开放、自由的交流平台——网校论坛。所以，不论从各方面来看，网校所提供给各位考生的资源都是非常丰富的，只要大家充分利用起来，紧随网校步伐，相信通过考试还不是太大的难题。
5、忽视了基础知识。
应对建议：对于任何考试、知识学习来说，都是不尽相同的，就好似建设一栋大厦一样，只有你把地基打造得牢固，才可以改得更高，学习知识也是一样的。所以，不管一个科目有多难、多深，我们都应该注重基础知识的学习。一般来说，整本教材的前面几个章节都是整本书的基础部分，还有就是各章的前一两节内容，在学习过程中我们一定不要忽视，只要我们把这些基础内容掌握好，那么后面的学习也就会变得更加轻松起来。2010年考试已经出现了新的方向，重视基础、全面考察、突出能力的特点已经很明显，考前突击的方式已经不适合目前的考试要求，所以应对新的形式，我们应该扎扎实实学习好基础，跟着网校走好每一步。
二、职业状况调查分析
通过调查结果显示，参加考试的主体是从事基础会计工作的人员。其中，目前从事出纳工作的占受调查总体的13.7%，从事会计职位工作的占45%，已成为会计主管的占22.5%，职位已是总监级别或以上职位的只占1.25%.另外，就其职业兴趣的调查结果显示来看，受调查群体中仅有3.75%的人不喜欢这一职业，准备转行，而其他绝大部分人还是很有兴趣，也对职业发展前景充满了希望。其中，28.75%的人认为目前行业基本已经处于饱和状态；28.75%的人认为发展前景较好，会计行业还是值得考虑选择的职业；42.5%的受调查者认为目前会计行业的需求量还非常大，尤其是高级会计师及注册会计师等高级别会计从业人员。
调查显示，被调查人群对整个财会行业的评价，认为基本满意的比例最高，高达71%以上；其次则是不喜欢，约占18%；觉得无所谓和不喜欢希望转行的比例都不大，两项结果汇总到一起所占比例也尚未超过15%.基本满意和觉得非常有成就感的比例超过了一半，说明被调查者对整个行业的评价还是正面居多。
另外，由调查结果可以看出，学历并不是大家所再关注的重点。在现实工作中，对于本职岗位的工作技能熟练掌握应当是我们会计人所需具备的第一要素，而职称证书则是具备关键要素的一方面证明。因此，我们不难看出，应时代发展，单纯凭借学历已经不能满足社会的需要。所以，要真正成为一个会计人，还得首先注重专业技能的培养。但这只不过是一个方面，并不是说学历就不重要了，很多东西都是相辅相成的，比如我们报考注册会计师考试，则规定最低学历就要在大专以上的。
归根结底，无论做什么事情都是首先由兴趣出发，只有对其产生兴趣，才能够形成动力督促自身不断努力、前进。对一个行业毫无兴趣的人，很难坚持将它学下去。只有明确了这一点以后，我们才可以将专业基础知识学习得更好。
三、职业发展、规划调查分析
无论我们目前的学习，还是现在参加考试，都是在为我们日后的职业发展做好铺垫、做好准备。但个人的职业也与学习是一样的，需要有个完整的前期规划，但是从调查结果来看并不是让人感觉很乐观。其中，个人有明确的长期职业目标的只占到了总体人群的18.75%；相比较而言具有近期目标的人占据了51.25%，但只是近期计划还不够，我们只有把目光放得更长才可以走的更远；所令人担忧的是，还有28.75%的人对自己今后的职业发展还没有进一步深入、仔细的考虑，甚至还有1.25%的人尚未考虑过。在此，提醒各位考生一句，考试只是我们获得知识证明的一种手段，对于今后的职业道路发展还需要提前深思熟虑，做好一切准备。
中级会计职称考试已举行多年，作为会计人大家对其分量都心知肚明，尤其是对年轻的会计人来说也不过是职业发展道路的中间过渡而已。当然，有68.95%的受调查者都已经意识到了这一点，也都开始着手准备进一步继续深造，这一数字不免令人感到欣慰。
虽然今年的职称考试已经结束，不过从调查结果来看，大家的学习欲望丝毫没有减弱。尚未通过全部考试的考生已经考试着手准备余下科目的学习，另外还有大部分考生开始准备向更高层次发起冲击，备考注册会计师。通过所得数据显示，大家的学习热情还是非常之高的，有73.75%的考生打算继续学习深造，其中30%左右的考生选择通过注会考试作为未来的学习目标。
四、网校服务体验总结
2010年会计考试虽然已经结束，但网校也想对曾经跟随网校共同走过一年的考生的感受得以了解，以便更好改进不足之处，希望可以帮助更多的考生顺利通过2011年会计职称考试。通过问卷调查结果的反馈，网校还是获得了很多宝贵信息资料，具体体现于以下几个方面：
1、网校的辅导质量得到了广大学员的一致认可
据2010年参加过网校辅导的学员反馈，普遍认为网校的课程对大家的考试帮助很大，占总体调查样本的94.87%.其中，有17.03%的学员觉得网校所提供的各方面资料颇为丰富，并且能够及时查找到相关所需；41.05%的学员认为网校教师资源丰富，可选择空间大，方便根据个人特点进行选择，这样更有利于对知识点的仔细理解、吸收；同时，网校题库中的习题资源的全面性，也得到了16.59%的学员的认同；另外，还有25.32%的考生对网校的论坛服务、答疑服务、以及各个班次的相关服务都给予了一定的认可。于此同时，我们也从中看到了不足之处，在接下来我们共同走过的日子里，我们会逐步由针对性的去完善、改进。
2、网校论坛多方服务获得学员好评
论坛是网校为广大学员设立的一个较为开放的交流平台，其目的就是为了更好地为大家提供服务。根据调查报告的结果显示，网校长期于论坛的引导、努力，对各位学员从不同的方面都给予了不同程度的帮助。其中，有25%的学员被其浓厚的学习氛围所激发了更为强烈的学习欲望，从而更为勤奋学习；32.93%的学员感觉论坛中的学习资料丰富，对促进学习有相当大的帮助，不再为查找不到资料而发愁；17.07%的学员认为在论坛进行提问比较便捷，而且获悉答案的速度也比较快，利于加快自身的学习步调；20.74%的学员认为学习访谈类的节目对自身经验增长。总而言之，从网校论坛中，各位学员不同程度的获得了各自所需资源，得到了帮助。网校也会在今后的日子里，与大家携手同行，提供更多、更完善、更高质量的服务，以满足大家更为全面的需求。
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