两盆露天庭院中的绣球花色开成乳白色的时候，一盆继续留在自家露天庭院观赏，一盆当礼物送给了亲戚，亲戚把这盆绣球花当宝贝似的置于室内一角当点缀欣赏。一个星期以后，那盆露天庭院的乳白色绣球花，因为有阳光雨露的沐浴，绽放成娇艳惹眼的桃红色，而那盆庭中一角的绣球花，由于阳光不照风雨不淋的缘故，依然呈现当初那份冷漠寡淡的乳白花色。比较观赏，那位亲戚甚是惊诧：一样的花竟然如此不一样的红！

　　绣球花又称紫阳花，因为它的花色随着土壤酸碱度和阳光雨露的强弱而变化万千，所以它的花语是“变化的心情”。同样的绣球花，因为生长于不同的自然环境，以致花色迥然不同，环境造就万物的惊奇算是堪称一绝。

　　绣球花等植物尚且如此，人又何尝不是这样。恩格斯说：“人创造环境，同样，环境也创造人”，我想这里所说的环境包括自然环境和人为环境。

　　人的一生当中，许多人都是被不同环境悄无声息的影响着。“近朱者赤，近墨者黑”的说法虽然有些片面性，但我们不难设想，一个懵懂不知世事的孩子，生长在一个作恶行骗环境跟生长于一个善良友爱环境的不同结果。既使是有着是非辩别能力的大人，当他处在修心重德、正气不屈的环境中，他也会受到身边人的言行教化，自觉的约束自己，使自己不断的完善长进；反之，当他处在道德颓废、弄虚作假的环境中，他同样会受到身边人消极堕落的影响，使其正邪不分，随波逐流。　到哪座山上唱哪首歌，虽是某些人调侃身不由己的无奈，但也多少说明了人之随环境变化的存在。生活的环境如同一个大染缸，总是不知不觉将形形色色的人同化于其中，不同的环境的确会养育出不同的人。古代孟母三迁的故事，讲的就是孟子母亲执着于环境影响人的观念，为寻找适宜孟子兄妹学习的好环境，而不辞辛苦辗转搬家的一片苦心。

　　“橘生淮南为橘，橘生淮北为枳”的客观事实，是自然万物不同环境不同结果的真实写照，以此为根据，对前面提到的两盆置于不同环境的绣球花最后生成不一样的红，也就没有什么大惊小怪的了。