想象中漫长难熬的十几天在忙忙碌碌中已成过往，留给自己的是经过梳理后沉甸甸的收获和充满感动喜悦的记忆。

　　我本不是积极进取的人，所以，当听到暑期培训的消息时，我懒懒地不屑一顾，琢磨着该用怎样狡猾的借口逃过这又一次的形式主义；当我看到一二三条的培训要求，必须完成N篇论文N篇文章N条评论时，我对着电脑长长吐口气：就让我死掉吧！当我看到同事们在机房里聚精会神的看视频写作业劈里啪啦打字时，不由想起遥远的童谣：排排坐，吃果果。一笑而心静，不敢再懈怠。

　　原来我的懒惰不是那么根深蒂固，还是有药可救的。细细点数自己的一篇篇作业，偷偷浏览一下颇高的关注度，心里感觉美美的。这是一种久违的成就感，就是童年时，因为举手回答问题而被老师表扬，之后便左右环顾得意洋洋的那种喜悦与骄傲，而这种感觉对于我已经是那样陌生了。虽然也一直喜欢写些文字，有些文字也得到了朋友的鼓励，但大多是记录自己琐碎的心情，从未象今天一样，让心情平静下来，去聆听别人，审视自己，反思归纳。曾经用各种理由为自己开脱，从而使得惰性象蔓草一样疯长，以致于几乎淹没了心中仅有的那抹绿色。如今，这种因同行的鼓励而温润的自信喜悦开始在心中蠢蠢欲动了，正如同行的某篇论文题目——我能！不是给谁做广告，而是给信心找支点。

　　曾经认为人们追求的那些美好高尚离我们很远，诗人雅士永远生活在“面朝大海，春暖花开”的梦幻里；古韵美文总伴着飘渺的馨香，可惜永远都是来自遥远的地方；专家学者都是那样的正襟危坐，高高在上地宣讲着深不可测的真理。然而，感谢这十几天的同窗之情，让我通过文字，走进了你们丰富美丽的内心世界，读着那些让我的感动的真情文字，使我仿佛又看到了你们漫步校园的悠然，“执子之手，与子偕老”，你们的诠释最动情；读着那些让我拍案的率性文字，忍俊不禁，连呼痛快，这就是快人快语，磊落坦荡的本色啊。还有那些让我赞叹不已的见解，还有那些让我深深共鸣的感慨！读着这些文字的时候，偶尔，我会抬起头，微笑地看着你们熟悉的身影亲切的表情，一种幽幽的幸福充盈着内心。我们行走着，忙碌着，有柴米油盐的纷扰，有功名利禄的诱惑，或许我们活得并不那么潇洒，但这无妨我们的心灵自由而高贵。不禁想起刘若英的一首歌，于是那旋律便在心里流淌了“哦，原来你也在这里……”哈，原来你们这些可爱的家伙都在这里！

　　在十几天的学习交流中，最令我敬佩的是我们班的指导老师。虽然生活在同一个城市，做着同样的工作，但我却并不认识宋老师。我只知道这是一位优雅端庄的女性，一位荣誉等身的专家。这从照片和简介上得来第一印象很快就被宋老师的工作证实了，我们班的同学都特别勤奋，作业远远超出了规定的数量，近百名同学的勤奋给宋老师带来了巨大的工作量，但她仍然几乎每篇必批阅，必点评，而且切中肯綮。最为难得的是宋老师的公正和对年轻教师的奖掖，“桃李不言，下自成蹊”，“功勋教师”等等荣誉，宋老师是当之无愧的。尤其令我感动的是宋老师对我的鼓励，算来用文字记录心情的习惯由来已久，文字贴在网上，也得到了朋友的鼓励，但总觉的虚幻。而宋老师的鼓励让感到了一种真实的幸福，一种实实在在的力量。

　　凭风而立，仰望着夏夜里灿烂的星空，一种感动在心底慢慢浸润着。这个夏天真的很难忘，但愿长长地休整之后，将会有一种更蓬勃的力量。