我国高等职业教育的目标是培养具备职业化特征的高等技术应用性人才，所以高等职业教育应重视对学生实践应用能力的培养，突出职业教育的特色。会计是一门技术性较强的应用型学科，通过实践教学不仅能够培养学生的操作技能，而且有利于学生形成全面的职业劳动素养，因此实践性教学是高职院校会计专业教学的一个必不可少的环节。

　　课堂演示

　　在日常教学过程中通过现代化的教学手段，如多媒体教学、录像教学等，演示并讲解会计实务操作过程，帮助学生对所学知识建立感性认识。

　　案例教学

　　在教学过程中由教师设计教学案例，学生围绕教学案例，综合运用所学知识与方法对其进行分析、推理，提出解决方案，并在师生之间、生生之间进行探讨、交流，培养学生主动学习、独立思考、综合分析和创造性地解决问题的能力。

　　校内模拟实习

　　会计模拟实验就是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理并编制会计报表，熟悉操作技能。在仿真环境中填制原始凭证、登记帐簿、编制报表，就像置身于实际单位的财务部门一样。学生通过实验对会计工作的全貌有了更清楚直观的了解，既培养了其动手能力，又加深了其对会计基础理论的认识和理解。

　　校外生产实习

　　校外实习一般属岗前练兵，安排学生到校外实习基地跟班或顶班参加会计实务工作，是教学环节不可缺少的重要组成部分，它属于综合性实习，其实习内容涉及广，包括会计核算、财务管理、审计、税收、金融等诸方面的业务。除此之外，校外实习还可以锻炼学生的语言表达能力、社会交往能力、团结协作能力等。