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加强廉政文化建设 推进廉洁从审
为进一步发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的重要作用，近年来，汕尾市审计局把加强廉政文化建设作为推动全市审计机关党风廉政建设和反腐败工作深入开展的重要举措，通过落实六项工作措施，大力倡导依法行政、廉洁从审、爱岗敬业的先进文化，引导全体审计人员树立廉洁奉公，无私奉献的高尚思想和道德情操，使“廉洁从审”意识入耳、入脑、入心，取得了良好的效果。
一、制度保廉。局党组结合审计工作实际，不断地完善廉政制度，持之以恒地抓好监督。一是落实党风廉政建设责任责任制，制定了《汕尾市审计局领导同志党风廉政建设岗位职责》，明确领导班子成员党风廉政建设具体岗位职责；并将党风廉政建设和反腐败工作任务、岗位目标、职责明确到科室，具体到个人，一级抓一级，层层抓落实。二是落实内部控制制度，制订实施了《机关财务管理制度》，进一步规范机关财务管理，增加理财透明度。三是认真落实《审计组廉政责任规定》，强化对第一线审计人员的监督，把监督关口前移。坚持做到审计组进点前，领导亲自强调审计纪律，指定一名审计组成员作为兼职廉政监察员；进点后，向被审计单位宣传廉政规定，请被审单位予以监督；撤点后，及时总结廉政建设情况。四是落实意见反馈制度和回访制度，自觉接受被审计单位的监督，近两年来，被审计单位意见反馈率达100%，审计回访率达30%，没有发现被审计单位对我局审计人员违反审计纪律的反映。
二、学习树廉。采取集中辅导和个人自学相结合的方式，组织全体审计人员学习十六届五中全会精神，中纪委六次全会精神，并把《党章》、《公务员法》、《审计法》、“八荣八耻”的社会主义荣辱观以及《实施纲要》作为学习重点，进行辅导学习。局专门举办了一期培训班，集中全市审计人员进行专题学习，局领导作了《党章》和修订后《审计法》的专题辅导，进一步增强党性观念，提高党性认识，不断提高依法审计能力。并邀请市纪委政研室负责人作学习《实施纲要》的报告，介绍《实施纲要》的出台背景、主要内容及贯彻落实要求，提高全体大家对建立健全惩治和预防腐败体系的重要性和紧迫性的认识。通过学习，促使审计人员自觉抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想防线，增强审计人员以廉为美、以廉为乐、以廉为荣的意识，树立为民、务实、清廉的审计形象。
三、信息传廉。局党组十分注重廉政信息的传播，一方面，通过设立廉政文化宣传栏、编发廉政信息简报、发放廉政文化资料、集中收看廉政电教片等形式，及时宣传、传播廉政信息，让审计人员在工作和生活中，感受廉政文化氛围，接受廉政文化教育，树立正确的廉政理念。近两年来，共发放廉政信息资料80多份，收看廉政电教片10余次。最近，根据媒体报道“河北沧州审计局一审计人员接受宴请后猝死”的事件，局党组及时编辑成反面学习材料，分发到全市审计人员手中，要求大家认真开展学习讨论，吸取教训，引以为戒。另一方面，充分发挥网络的优势，搭建廉政文化宣传教育平台。专门在“汕尾审计信息网”和局机关局域网设置了“党风廉政建设专栏”，宣传有关反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，对全体审计人员进行廉政教育，努力形成“廉荣贪耻”的价值取向和良好氛围。
四、典型导廉。近年来，局党组以开展纪律教育学习月活动为契机，有针对性地选择正反两方面的典型对审计人员进行廉政教育。一方面，通过学习郑培民、郭赛福等正面先进事迹，学习他们弘扬正气、尚廉倡廉的榜样，让党员干部牢记为人民服务的宗旨，永葆先进本色；另一方面，通过组织观看胡长清、王怀忠等反面典型人物的电教片，教育引导党员干部在利益面前要坚守气节，一尘不染，一身正气。
五、结贫思廉。结合当前正在开展的“双融双建”活动，局机关34名党员干部分别与红海湾施公寮村的44户农户“挂户结对”，通过开展进村入户，与群众促膝谈心，了解群众疾苦，了解农村艰苦的生活环境和生活条件，促使党员倍加珍惜自己的工作，廉洁从审，寓“思廉”于“结贫”之中，对党员干部进行潜移默化的廉政教育。
六、教育促廉。近年来，局党组制定措施，完善内容，通过开展丰富多样的活动，把廉政文化建设逐步推向深入。一是开展传统教育活动，组织全体党员干部前往全国爱国主义革命传统教育基地海丰红宫、红场，重温入党誓词；到江西瑞金中华苏维埃政权和审计委员会旧址参观，了解审计历史，接受革命传统教育；还到延安、韶山等地参观革命旧址，学习老一辈革命家艰苦奋斗的革命精神和爱国精神。通过开展传统教育活动，进一步坚定理想信念，增强“廉洁从审”意识。二是开展“廉政歌曲大家唱”活动，专门制作了一辑VCD唱片，收集了10首紧贴时代脉搏、高扬主旋律的廉政歌曲，并采取适当方式组织全体审计工作者学唱，把政治性和娱乐性融为一体，既丰富了教育形式，又提高了教育效果。三是开展学习廉政文化教育读本活动，把市纪委编印出版的《廉政忠告》一书作为读物，要求全体审计人员必读、必懂、必记、必行，经常翻一翻、自觉照一照、掩卷想一想，通过警示提醒，牢记前车之鉴，防微杜渐，警钟长鸣。
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