（一）把“讲学习、讲团结、讲吃苦、讲感恩、讲纪律”作为根本要求，提前安排每周、每月、每学期的活动，在藏区学生中深入开展系列活动，在思想根源上树立正确的人生观、价值观、是非观。

　　（二）改变传统的管理模式，由“保姆”式管理向开放式管理转变、由统一教学向多元化分层教学转变，及时疏导化解藏区学生学习生活中的困难，使学生从心里感到了老师的关怀和帮助。

　　（三）遵循“严而有理、严而有情、严而有度、严而有恒”的原则，在悉心关怀的同时，狠抓常规管理，促进藏区学生法纪安全意识、自我约束能力和知识技能水平“三个提高”。

　　（四）开展藏汉学生之间“1+1”结对帮扶活动，举办丰富多彩的文体活动，组织藏汉学生相互参观寝室、食堂，互相学习，取长补短，达到思想、情感、文化、行为“四个融合”。