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知识点：中级《审计理论与实务》绩效审计方法（第三节）
今天整理的中级《审计理论与实务》学习内容是第十章第三节（绩效审计方法）的知识点，已经开始了2020年中级审计师考试备考的同学可参考以下内容，提前学习，其他章节内容小编将为大家陆续更新，请大家持续关注！
第三节 绩效审计方法
一、常用的数据收集方法
1.审阅
最基本、最直接的方法，是指审计人员通过审查和翻阅被审计单位及其他单位的相关书面文件，获取相关的证据资料。
2.观察
审计人员应当注意实地观察可能会影响项目参与者的行为，因此还应判断观察时和不观察时审计项目的运行情况是否一致。
3.访谈
访谈就是通过访谈者与被访谈者之间的交流来获得信息的方法。
结构化访谈是绩效审计中常用的收集数据（信息）的方法，是指利用数据采集工具（DCI）通过电话或面对面访谈的方式收集数据（信息）的方法。访谈人员以准确的方式向很多个体或代表提出相同的问题，向受访者提供相同的答案选项。非结构化访谈则包括很多开放式问题。
结构化访谈的优点：访谈结果量化方便，可做统计分析，它是统计调查的一种。应用范围广泛，可以自由选择对象，问比较复杂的问题，做某些特定深入的调查。
结构化访谈的缺点：对访谈人员要求高；需要较多人力、物力和时间；受访谈者心理因素和环境因素的影响。必须事先对访谈人员进行训练，做好心理、技术、物质及相关知识的准备。
4.问卷调查
这种方法特别适用于需要通过从大量人员中获取关于某一具体问题或主题的量化信息。问卷调查主要用于收集那些用其他方式不易获得并且对于证实观点具有重要参考价值的信息。案例研究和其他深入分析的方法通常用作问卷调查的补充工具。
5.文献研究
所谓文献，是指包含有审计人员拟研究对象信息的各种载体。文献资料是间接的、第二手的资料，它在绩效审计中不可缺少。审计人员应对资料内容的可靠性进行评价。
一是历史文献资料；
二是统计资料；
三是网络文献。
6.准试验法
真正意义上的试验的主要特点是将目标随机分成试验组和控制组，并将控制组与实验组进行比较。控制组是一群未经处理的目标的集合，而试验组是一组受到干预的目标的集合，两者在结果方面形成了鲜明的对比。
准试验设计是一种研究设计，在该研究设计中，试验组和控制组不是随机形成的。
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