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备考信息
2021年中级会计职称的备考早已拉开序幕,但是很多同学还没有找到备考的状态,要么拖拖拉拉没有开始,要么是稀里糊涂开始毫无规划。所谓“擒贼先擒王”,正式开始之前我们先清楚备考中级会计职称什么最重要?然后重点克服!这不,就有往届考生现身说法——
正保会计网校面向2020年中级会计职称考生进行了考后问卷调查,结果显示,往届考生以亲身经历为鉴,给出几下几条提示,按照结果占比有高到低的顺序是:
1.态度:最忌三天打鱼两天晒网
2.时间:提早备考一分,基础就夯实一分
3.规划:没按规划走,临考悔泪流
4.巩固:解决消灭“得过且过、稀里糊涂、学完就忘”三座大山
一、端正学习态度,持之以恒复习
在众多选项中,“态度”一词竟是所有考生最为强调的,可见“三天打鱼,两天晒网”成为所有备考失礼考生的心头大患!
很多同学,信心满满地报了三科,但是报名之后和考试之间还是有由一段距离的,在这样的长战线下,很多考生因为工作生活中的各种琐事只能有一天没一天的备考,效果极差,考试前、查分后都追悔莫及!
如果实在难做到自律,可以通过报班的方式,一来同班小伙伴一起学习,大家有一个督促,二来有的班次带有群服务,班班老师会及时督促大家学历,vip签约特训班更会帮大家制定个人的备考计划,按照你的基础和时间为你安排规划,老师带学,学管师督学,还怕自己坚持不下来吗?
网校学员分享:
自从备考中级职称,从来就不敢懈怠,跟紧老师的脚步,直播班真的是让人非常自律,时间都运用上。
班主任也是非常尽责,时不时询问,学习进度,旁敲打击着我们,提醒着我们题目是不是没做,课程是不是没听,感谢班主任的尽责,让我基本不敢逃课,全力备考。
备考之路虽辛苦,但是感谢有老师,同学陪伴,以及家人的无条件支持,是我们最大的动力。点击查看原帖>
二、尽早开始复习
这是考后的同学回顾自己的备考给出的第二条“血泪史”建议:提早备考一分,基础就夯实一分,很多人觉得9月份才开始考试现在还不晚,于是拖拖拉拉一直不开始备考,没错就说屏幕前的你呐,其实给大家算一步时间账,大家就觉得备考时间还是很紧促的!
正保会计网校初步统计了一下单个科目大致所需的备考时间,见下表 ↓
中级会计实务 | 财务管理 | 经济法 | |
基础学习 | 100个小时 | 50个小时 | 50个小时 |
强化提高 | 80个小时 | 40个小时 | 40个小时 |
冲刺阶段 | 20个小时 | 10个小时 | 10个小时 |
汇总 | 200个小时 | 100个小时 | 100个小时 |
每天2小时折算 | ≈3个月 | ≈1个半月 | ≈1个半月 |
注:如果考生经济法基础好,可以多挪出一点时间给财务管理
综上,一年过三科的话,总共需要准备好约400个小时的学习时间。每天2小时,约等于6-7个月。
以上时间,皆为最少需要的时间,如果你想要的不仅仅是及格而已,那么需要付出更多的时间。如果你的基础很差,同样需要时间去弥补,所以尽早开始备考总没有错!
三、制定合理规划,并严格执行
在中级会计职称的备考中把握整体进度很重要,很多同学,信心满满给自己做好了规划,但是计划之后就觉得距离考试很远,然后就一直拖,拖到了最后,书没看完、课没听完、题更是一道没做。
学习有时也像打仗,备考之前要对全部的备考时间有一个大体的分段规划,而不要一上来就埋头苦学,没有章法。心中有数时,坚持也有了奔赴的意义。
优秀学员马励经验分享:
“我做的第一件事儿,就是去大概浏览每个章节的课时,把这5个月的备考计划定下来,采用三轮复习法,三门课程同步推进,每周要听完哪些章节、做完哪些章节的配套习题?都一一制定下来,并将计划表打印出来贴在桌上。
从4月初开始,花3个月学习完基础阶段、做配套练习;从7月初开始,花1.5个月学习完习题班、做强化阶段练习并温习讲义;从8月中旬开始到9月第一周,学习完剩下的强化阶段并开始做套题、试题,查缺补漏。”点击查看全文
四、及时巩固:备考期间多做题,学习之后要复习
及时巩固分为两部分:
①每学习一个知识点要用做题来检测巩固。
很多考生反馈看书看懂了,课也听明白了,可就是做不对题,其实出现这种情况无非2个原因:知识点掌握的并不扎实,只是有了学会的假象;题做的还是太少,没搞清出题套路!但是备考时间有限,不建议大家过于注重“题海战术”,而要注重夯实基础,熟练掌握教材中的例题和课后习题,然后结合正保会计网校的《应试指南》或者《经典题解》加强练习,学会总结反思!
②每学完一部分、一个章节,都回过头来进行复习。
据正保会计网校统计中级会计职称的备考人群大部分都是上班族,既要上班,又要照顾家庭,每天琐事繁多,这就造成很多同学学过之后就忘了,这时候我们就要及时复习。其实学习一直都是如此,一定要及时复习巩固。就像大家熟知的艾宾浩斯记忆曲线一样,我们的大脑对新事物是循序渐进的遗忘,一小时后就会忘记一半左右的内容,所以建议大家学完一天之后,在睡前留出一部分时间,专门用来回顾当天听的课程,及时巩固记忆。
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