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看故事学习税务师 学习中要及时反馈
2017年的税务师考试报名已经进行了一段时间，很多小伙伴报名完毕后就开始学习税务师考试的相关知识了，但是我们要怎么学习才能让我们的学习效果更好一些呢？先来听小编讲一个故事吧。
故事：心理学家罗西与亨利把一个班的学生分为三组，每天学习后就测试。对第一组学习的结果每天都告诉学生，对第二组学生知识每周告诉他们一次，而对第三组，则一次也不告诉。如此进行了8周教学。然后改变做法，第一组和第三组对调，第二组不变，也同样进行了8周教学，结果除第二组稳步地前进，继续有常态的进度外，第一组和第三组的情况大为转变：即第一组的学习成绩逐步下降，而第三组的成绩则突然上升。
感悟：及时知道自己的学习成果对学习有非常重要的促进作用。并且是即时反馈比远时反馈效果更大。这在心理学上被叫做“反馈效应”！
“反馈”来源于物理学中的一个概念。指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。心理学则借助这一概念，以说明学习者对自己学习结果的了解，而这种对结果的了解又起到了强化作用，促进了学习者更加努力学习，从而提高学习效率。
而我们的税务师的学习也是需要我们时刻知道我们学习的效果的，在税务师的备考中要即时的反馈，检查自己的学习成果，是否掌握了所学知识，避免无目的的学习。其次要积极地询问老师，正视老师对自己学习的评价，重视老师的建议，正保会计网校很多的课程也会包括在线答疑，专业的老师为你解答一切学习上的难题。最后要正确的对待成绩，无论好坏，不要让成绩影响了心情，丧失了学习的信心，还是要继续努力。
说了这么多，希望可以帮助到在学习中感到吃力的小伙伴，放轻自己的心态，小编相信总会有好的结果会反馈到这么努力的你身上。
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本文是正保会计网校原创文章，转载请注明来自正保会计网校。
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